Cum încurajăm gândirea și cum ajutăm copiii să rezolve anumite probleme de zi cu zi? Am găsit câteva sfaturi la australieni, pentru copiii între 1-4 ani.

Folosiți jocul pentru a învăța

Joacă-te cu copilul tău și lasă-l pe el să preia conducerea, permițându-i să decidă ce jocuri să joace. Dacă dorește să alegeți dvs., încurajați jocurile care implică împărțirea sarcinilor.

Încurajați jocurile creative, care stimulează imaginația și permit copiilor să lucreze prin idei.

Includeți jocurile în rutinele obișnuite – de exemplu, jucați în baie sau cântând un cântec în timp ce strângeți jucăriile.

photography of baby on bathtub
Photo by Henley Design Studio on Pexels.com

Dați copilului șansa de a repeta activitățile preferate. Acest lucru ajută creierul copilului dvs. să construiască legături care-i întăresc abilitățile. De exemplu, scoaterea tacâmurilor din sertar și punerea lor înapoi, din nou și din nou, ajută copilul să dezvolte abilități motorice și de rezolvare a problemelor.

Citirea acelorași cărți s-ar putea să vă pară plictisitoare, dar copiii iubesc familiaritatea. Puteți construi abilitățile de gândire ale copilului dvs. întrebând: “Ce se întâmplă în continuare?”

Încercați să evitați timpul petrecut în fața ecranelor, pentru copii sub doi ani și nu mai mult de o oră pe zi pentru copii peste doi ani.

Copiii mici se dezvoltă cel mai bine prin joc fizic cu experiențe practice.
Relația copilului cu dvs. – și relațiile sale cu alți copii mai târziu – sunt extrem de importante.

Copiii învață abilitățile sociale în aceste relații.

sursa: raisingchildren.net.au

Te-ar mai putea interesa și:

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s